Der er fordele og ulemper ved, hvor gammelt et barn er "klar til skole" i. Ud over forskelle i børnenes alder, da de begyndte at tale, har de også psykologiske og sociale skolefærdighedsfaktorer i forskellige aldre.
Når du beslutter, hvornår dit barn skal begynde i skole, skal du overveje barnets evner og miljøet. Indsaml nøjagtige oplysninger om barnets udvikling, især kommunikationsevner, såsom sprog og lyttefærdigheder; sociale færdigheder og evnen til at blande sig med andre børn og voksne samt fysiske evner som at løbe og lege med farveblyanter eller blyanter. Tal med din børnelæge eller børnehagelærer, der kan give objektive og nyttige oplysninger.
Nogle skoler afholder muligvis specielle prøver for at evaluere dit barns evner. Visse tests har tendens til at koncentrere sig om akademisk evne, men normalt vurderer tests andre aspekter af udviklingen. Denne test er langt fra perfekt, da nogle børn, der tester dårligt, klarer sig godt i skolen. Du kan dog bruge denne test som reference i dit barns udvikling sammenlignet med andre børn i hans alder. Ofte er en forældres intuition af et barns evner nøjagtig nok til at bestemme, hvor parate de er til at gå i skole, især hvis du har tidligere erfaring med barnet.
Hvis du eller skolen finder nogle områder med sent eller forsinket børns udvikling, skal du bruge disse oplysninger til at hjælpe dig og skolen med at give den særlige opmærksomhed, dit barn har brug for. Ved at dele oplysninger med din lærer kan du hjælpe skolen med at blive klar til at arbejde med dit barn. Samtidig danner du partnerskaber for bæredygtig børneuddannelse.
Forældre kan hjælpe med at forbedre kognitiv, fysisk og følelsesmæssig udvikling hos børn, inden de går i skole. Børnehagelærere elsker at have elever, der er begejstrede og nysgerrige efter nye aktiviteter, kan følge anvisningerne og er følsomme over for deres kammeraters følelser og kan skifte og dele.
Nogle specifikke evner, der kan lette det første skoleår, inkluderer barnets evne til at:
- Spil godt med andre venner ved at minimere kamp eller gråd
- Vær opmærksom og tav, når historien læses
- Brug dit eget toilet
- Installer lynlåse og knapper
- Angiv navn, adresse og telefonnummer
Dette kan være nyttigt i barnets vækstperiode. Hjælp dit barn med at udvikle grundlæggende færdigheder, såsom at genkende og huske bogstaver, tal og farver. Giv læringsoplevelser såsom besøg på museer, kunstprogrammer eller videnskab. For at forbedre den sociale udvikling skal du tilskynde børn til at lege med andre børn i hjemmemiljøet og deltage i samfundets aktiviteter.
Nogle forældre overvejer at forsinke deres børn fra skolen. De mener, at deres barn kan have en fordel og få mere succes akademisk, atletisk eller socialt, hvis han eller hun er mere moden end deres klassekammerater. Udsættelse af at gå i skole for disse fordele garanterer ikke succes. Mens der er noget bevis for, at det yngste barn i klassen kan have akademiske problemer, forsvinder disse i 3. - 4. klasse. På den anden side er der tegn på, at ældre børn i klassen har større risiko for adfærdsproblemer, når de når ungdomsårene.
Hello Health Group yder ikke lægelig rådgivning, diagnose eller behandling.
x
