Kognitiv udvikling af børn i alderen 6

Der er forskellige udviklinger, som børn i alderen 6-9 år oplever, hvoraf den ene er med hensyn til kognitiv eller tænkende evne. Ligesom andre evner skal kognitive færdigheder også finpudses fra en tidlig alder, så de udvikler sig godt ind i voksenalderen.

Det er vigtigt for forældre at kende den kognitive udvikling hos børn i alderen 6-9 år. Tjek den fulde anmeldelse her!

Kognitiv udvikling af børn i alderen 6-9 år

Kognitiv er kernefærdigheden, der kræves for at udføre enhver opgave fra den enkleste til den mest komplekse.

Disse færdigheder understøttes af hjernens arbejde med at behandle og behandle ny modtaget information.

Kognitiv udvikling, herunder hos børn, involverer processen med at læse, lære, tænke, ræsonnere, løse problemer og huske.

Der er mange ting involveret i behandlingen af information i hjernen. Derfor er kognitiv udvikling, også hos børn, en tankegang, der afspejler potentialet for intelligens i hjernen.

Det er på dette grundlag, at kognitive færdigheder ikke kan tages let. Kognitiv funktion udvikler sig fra barndommen sammen med den fysiske udviklingsproces indtil voksenalderen.

Hvert barns kognitive udvikling kan variere afhængigt af, hvordan og hvor godt de behandler de opnåede oplysninger.

I udviklingsperioden for børn i alderen 6-9 år er den kognitive side af børn involveret i at støtte læringsprocessen.

Nå, her er børns kognitive udvikling i alle aldre 6-9 år:

Kognitiv udvikling af 6-årige

Der er forskellige kognitive evner, som børn har været i stand til at gøre i en alder af 6 års udvikling, nemlig:

Barnet kan fortælle, hvor gammel han er.
Børn kan tælle mindst til tallet 10, for eksempel ved at tilføje 10 legetøj.
Børn lærer at skrive korrekt og korrekt.
Barnet begynder at forstå begrebet tid, såsom at læse uret.
Børn lærer at forklare, hvad de føler gennem ord.
Børn begynder at forstå forhold mellem årsag og virkning, selvom de ikke rigtig forstår dem.

Med hensyn til kognitiv udvikling har børn i alderen 6 år tilstrækkelig forståelse af begrebet rigtigt og forkert.

Den lille syntes endda at være modig nok til at minde ham om, da han så sin ven gøre noget, der ikke var rigtigt.

Faktisk ser det ud til, at et barns nysgerrighed i en alder af 6 år omkring verden omkring ham bliver større.

Kognitiv udvikling af børn i alderen 7 år

De fleste børn i en alder af 7 år har oplevet følgende kognitive udvikling:

Børn forstår begrebet tid ganske godt, for eksempel at forstå betydningen af sekunder, minutter, timer, dage, uger, måneder og år.
Børn er i stand til at løse enkle matematiske problemer ved hjælp af objekter, såsom at bruge perler til at tælle.
Børn begynder at vise en præference for bestemte læringsstile. Tag eksemplet med at kunne lide læringsprocessen ved at "kaste" direkte, såsom at tegne et landskab i naturen.

Ikke meget forskellig fra den foregående alder, i en alder af 7, fortsætter børns kognitive udvikling også med at være nysgerrig efter miljøet og verden omkring dem.

Derfor kan du som forælder ofte få spørgsmål fra dit barn om ting, han lige har stødt på.

Børn vil også stolt fortælle, hvad de ved eller får, for eksempel fra skoler eller kurser.

I det væsentlige er barnet meget nysgerrig og tørstig efter forskellige oplysninger, der er nye for ham, efterfulgt af Raising Children.

Derudover udvikler børns færdigheder i tælle og læsning stadig.

Udviklingen af dette 7-årige barn er for eksempel relateret til stigningen i barnets evne til at genkende ord og løse enkle problemer.

Børn begynder normalt også at lære om at løse matematiske problemer på et sværere niveau, f.eks. Brøker, selvom de stadig skal praktiseres.

Kognitiv udvikling af børn i alderen 8 år

Når man træder på 8 år, er der selvfølgelig nye kognitive udviklinger, som børn kan gøre, herunder:

Børn ved, hvordan man tæller flere tal. Tag for eksempel at nævne multipla af 2, nemlig 2, 4, 6, 8 osv., Eller nævne multipla af 5, nemlig 5, 10, 15, 20 og andre.
Børn er ret dygtige til at løse matematiske problemer som addition, subtraktion, multiplikation og division.
Barnet er i stand til at skelne mellem højre og venstre.
Børn kender betydningen af et ord og dets modsatte, for eksempel stor-lille, smuk-dårlig, sand-falsk og andre.

Normalt, i en alder af 8 år, påvirkes et barns evne til at tænke mere eller mindre af de følelser, de har.

Dette kan ses, når børn har svært ved at fokusere, når de er bekymrede eller vrede.

Interessant nok har børn i denne alder generelt en ret god forståelse af tidsændringer.

Så når du siger "Ti dage efter din fødselsdag, vil dit barn være i stand til at beregne, hvor mange dage der er tilbage til hans fødselsdag.

Denne forståelse er faktisk dannet i en tidligere alder, men den bliver bedre i udviklingen af dette 8-årige barn.

Stadig i denne alder har børn også forståelse for penge, både bogstaveligt (betydning) og begrebet brugen af dem.

Selvom de nogle gange ikke rigtig kan beregne det korrekt, forstår børn allerede, at de har brug for penge, hvis de vil købe en vare.

Kognitiv udvikling af 9-årige

Ankom i en alder af 9 år i år synes den kognitive udvikling af børn at have opnået følgende:

Børn kan læse tydeligt og forstå lange sætninger.
Børn er dygtigere til at lave tocifrede matematiske beregninger, for eksempel at tilføje, trække fra, multiplicere eller dele tocifrede tal.
Børn elsker processen med at planlægge noget.
Børn er begyndt at være i stand til at tænke uafhængigt, for eksempel i beslutninger.
Børn er allerede i stand til at udføre stadig sværere opgaver i skolen.
Børn er i stand til at gruppere objekter ordentligt efter deres type.

Børns kognitive udvikling i en alder af 9 er generelt i stand til at arbejde godt sammen i grupper i skolen.

Din lille er også interesseret i at lære og arbejde på et emne eller problem, indtil han har mestret det på udviklingsstadiet for et 9-årigt barn.

Problemet med at beregne er normalt ret kompliceret for dette 9-årige barn, fordi det begynder at lære om formen for matematiske fraktioner og bygningsrum.

Børns logiske tænkning kræves også for at være mere finpudset til at løse problemer med beregning, sprog og andre tanker.

Men med vedholdenhed for at fortsætte med at øve og lære vil barnet normalt før eller senere blive dygtige til at løse matematiske brøkproblemer.

Ikke kun det, børn forstår også størrelsen på vinklen og hvordan man måler den.

Hvordan kan du forbedre dit barns kognitive funktion?

Du kan prøve forskellige måder at forbedre den kognitive udvikling af barnets hjerne på:

1. Giv korrekt ernæringsindtag

Hjernen er et organ, der kræver meget energi for at fungere ordentligt.

At imødekomme behovet for glukose og kulhydrater vil give tilstrækkelig energi til hjernen til at udføre sine funktioner.

Ikke kun kulhydrater, sund madindtagelse for børn bør også indeholde vitaminer, jern, DHA, protein, fedt og andre.

Dette fødeindtag er nyttigt til at imødekomme skolebørns ernæringsmæssige behov samt støtte deres vækst og udvikling.

Giv også sunde snacks til børn mellem måltiderne, især som en maveforstærker.

2. Skær din fantasi med en række sjove aktiviteter

Ser du ofte din lille hygge sig med deres legetøj? Det vil sige, barnets fantasi spiller der.

Over tid vil fantasi være tæt knyttet til evnen til at tale og blive et redskab for børn til at lære at forstå forhold og eksistens i miljøet.

Så børns fantasi er relateret til deres vækst og udvikling.

Den stimulering, du kan gøre for at understøtte kognitiv udvikling såvel som barnets fantasi er ved fortælling og tegning.

Når historiefortælling fungerer, er hjernen aktiv, og barnet hører ikke kun, men skaber fantasi.

Historiefortællerens og lytterens hjerneaktivitet er den samme, så den får børn til at føle og forestille sig, hvad der bliver fortalt.

Historiefortælling er også tæt knyttet til fantasi og hjernens ydeevne. At udøve fantasi kan få børn til at lære at løse problemer eller problemløsning.

Dette skyldes, at når barnet lytter til historien, vil barnet løse problemets historie. Barnet prøver at gætte, hvad der vil ske i slutningen af historien.

Det er derfor, studer problemløsning også relateret til børns intelligens og kognitive funktion.

3. Træn børn til at spille musikinstrumenter

Musikpraksis anses for at være i stand til at forbedre børns akademiske evner samt en højere intelligenskvotient (IQ).

Årsagen er, at musik har et "godt forhold" til forskellige områder, der udviklede sig i barndommen.

Ifølge USC News har hjerneudvikling, især børns sprog og matematikudvikling, en tendens til at være hurtigere.

Derudover kan følgende måder gøres for at finpudse udviklingen af børns kognitive evner for at være mere optimal:

Hjælp og støtte dit barn med at nå de mål, han arbejder på, samt hjælp ham til at være stolt af sig selv.
Tilskynd børn til at gøre sjove ting sammen for at finpudse deres kognitive udvikling, for eksempel læring på sjove måder.
Bliv børn vant til regelmæssigt at læse bøger, både historiebøger og bøger, der indeholder aldersmæssig viden.
Støt altid børn til at være modige i at møde nye udfordringer og løse problemer.
Tilskynd børn til at tage kurser uden for skolen og fritidsaktiviteter i skolen for at finpudse deres evner.

Ifølge Centers for Disease Control and Prevention (CDC), gør det til en vane at altid rose og værdsætte den indsats og resultater dit barn får.

I stedet for at fokusere på de fejl, han fik i læringsprocessen, skal du gøre det til en reference for børn at prøve endnu hårdere.

Tag for eksempel, når et barn får en utilfredsstillende score på en matematikprøve i skolen, tilskynd barnet og opmuntre ham til at studere hårdere.

Glem ikke, prøv at anvende måder til at disciplinere børn, så de bliver vant til det fra en tidlig alder.

Bør forældre bekymre sig om børns kognitive evner?

Hvert barn vokser dybest set og udvikler sig med en anden hastighed og hastighed.

Så du kan ikke matche dit barns evner med andre jævnaldrende.

Hvis barnet oplever en lille forsinkelse i den kognitive udviklingsproces, skal du fortsætte med at træne ham, så han kan indhente venner i hans alder.

Over tid kan du vurdere, om dette barns forsinkelse er en del af hans sene læringsproces, eller om der er et specifikt problem.

Hvis du tror, dit barn har problemer med vækst og udvikling, er det vigtigt straks at konsultere en læge eller psykolog angående barnets tilstand.

Handling eller indgriben fra starten kan siges at være en vigtig nøgle til at overvinde forsinkelser i din barns udvikling.

Ikke kun det, de fleste børn kan udmærke sig inden for nogle akademiske områder, men har tendens til at mangle andre.

Børnenes ekspertise i visse områder er normal, og du behøver ikke bekymre dig om det. Du kan støtte dets udvikling ved at involvere barnet i aktiviteter eller kurser uden for skoletiden.